Uggadugu✦
Kila kitu kwa kasi yako
Hatua ndogo. Matukio makubwa.

Tujifunze pamoja.
Na rafiki yako
wa kukumbatia.

Entdecke Namba und Herufi mit deinem Begleiter. Sammle unterwegs Abenteuerbilder.

Bila kujisajili. Bila picha.
Ugu, mwenzako mchangamfu wa rangi ya kijani, anakupungia mkono.Safari inayofuata inaanza nawe.

Matukio ya AI

Hivi karibuni: rafiki yako wa kitambaa katika picha yake ya safari.

Yamezimwa wakati wa majaribio

Katika kipindi hiki Uggadugu haitengenezi picha za AI, hata kukiwa na ruhusa. Kama zawadi, kuna kadi za matukio zilizotayarishwa.

ⓘ

Baada ya kumaliza raundi, picha mpya inaweza kuwa inasubiri: Ugu, sungura au tembo, kama mwanasesere, anapata tukio dogo, kwa mfano pikiniki mwezini au kula aiskrimu na dinosaria. Picha inatengenezwa na AI, na inaingia kwenye albamu ya matukio.

Mwanzo mdogo. Maajabu mengi.

1. Rafiki yako wa kukumbatia

Chagua mhusika au picha yako mwenyewe.
Rafiki yako atakuwa pamoja nawe.

2. Tugundue pamoja

Fuatisha namba na herufi.
Kwa kasi yako mwenyewe.

3. Kusanya matukio

Umemaliza mfululizo mzima?
Tukio jipya linakusubiri!

Yote ambayo Uggadugu inaweza kufanya

Safari ya kujifunza kwa chekechea hadi darasa la pili, kwa kuzingatia Lehrplan 21.

  • 25shughuli za kujifunza, kila moja inaweza kuruhusiwa peke yake
  • 9lugha
Kwa watoto
  • Rafiki wa kukumbatia yuko pamoja nawe: Ugu, sungura, tembo au mwanasesere wako mwenyewe kama picha.
  • Kufuatisha kwa kidole au kuandika kwa kibodi, vyote vinahesabika.
  • Viwango vitatu vya kufuatilia: njia pana, kiolezo cha nukta au bila kiolezo.
  • Kusoma kwa sauti kwa «A kama asali», sauti na maneno kutoka kwenye kifurushi cha lugha.
  • Zawadi baada ya kila raundi: picha ya tukio kwa albamu, na konfeti tulivu ukipenda.
  • Safari bila mizunguko: 0–9 pekee au A–Z pekee, picha katikati, mwishoni zawadi ya kumalizia.
  • Raundi mchanganyiko: kilichokuwa kigumu jana kinarudi kesho kikiwa kimechanganywa, na swali «namba au herufi?».
  • Enter kuendelea kujifunza, vitufe vikubwa, bila orodha za washindi, bila kuhesabu muda unaoisha.
Kwa wazazi, vituo vya malezi na shule
  • Kuruhusu kila shughuli peke yake; «Mwanzo mdogo» unaonyesha namba, herufi kubwa na Memory tu.
  • Ufuatiliaji wa kujifunza bila alama za mtihani: bila msaada, kwa msaada, mazoezi tofauti, marudio yanayosubiri.
  • Watoto kadhaa wanaweza kutumia kifaa kimoja na maendeleo yao binafsi. Watu wazima wanaweza kufuta data za mtoto mmoja.
  • Msimbo wa darasa kama QR: kuhamisha chaguo kwenye vifaa vingine, bila seva, bila data za watoto.
  • Karatasi za kuchapisha kutoka violezo vilevile: karatasi ya jina, karatasi ya herufi, nyumba ya mgawanyo, kadi za michezo.
  • Nakala rudufu kama faili: kuchukua mwenzi, albamu, maendeleo na ufuatiliaji.
  • Uhusiano na Lehrplan 21 umeandikwa kwa kila shughuli, pamoja na mipaka ya kile unachothibitisha.
Muhtasari kwa walimu: mtaala, misingi na mipaka kwa kila njia
Teknolojia na uaminifu
  • Hakuna akaunti, hakuna kujisajili, hakuna anwani ya barua pepe.
  • Kila kitu kinabaki kwenye kifaa: picha, maendeleo, albamu, ufuatiliaji.
  • Shughuli zilizopakiwa hufanya kazi bila intaneti. Maudhui mapya yanahitaji intaneti kwanza. Sakinisha moja kwa moja kutoka kivinjari.
  • Hakuna matangazo, hakuna ufuatiliaji wa mtandaoni, hakuna uchambuzi wa watu wengine.
  • YouTube na picha za AI zimezimwa hadi watu wazima watakapoziruhusu waziwazi; wakati wa majaribio picha za AI zimezimwa kabisa.
  • Inafanya kazi pia kwenye vifaa vya zamani: kifurushi cha pili kwa vivinjari vya zamani na ukurasa rahisi wa kujifunza wenye skripti ndogo.
  • Lugha tisa: Kijerumani, Kifaransa, Kiitaliano, Kiingereza, Kireno, Kialbania, Kibosnia-Kikroatia-Kiserbia, Kiswahili na Luganda. Luganda bado haina klipu zake za sauti.
  • Inafikika kwa urahisi: matumizi ya kibodi, maelezo kwa visomaji skrini, mwendo uliopunguzwa, sehemu kubwa za kugusa.

Shughuli zote 25 za kujifunza, pamoja na uhusiano na mtaala

Kufuatisha na kuandika herufi na alama 7
  • Namba
    ⓘKufuatisha au kuandika namba 0–9, pamoja na maonyesho na picha ya idadiMA.1.A.1
  • Herufi kubwa
    ⓘA–Z pamoja na neno la mfano («A kama asali»)D.4.A.1
  • Herufi ndogo
    ⓘa–z katika safari ileileD.4.A.1
  • Umlauti za Kijerumani
    ⓘÄ Ö Ü pamoja na nukta zake mbiliD.4.A.1
  • Alama maalum
    ⓘAlama za hesabu na za uakifishaji + − = < > · : . ? ! ,MA.1.A.1, D.4.F.1
  • Raundi mchanganyiko
    ⓘKufuatilia namba na herufi zinazojulikana, zikiwa zimechanganywa, kisha kusema kama ilikuwa namba au herufiMA.1.A.1, D.4.A.1
  • Andika jina langu
    ⓘKutazama, kufuatisha na kunakili jina lako mwenyeweD.4.A.1
Idadi na hesabu 6
  • Gundua idadi
    ⓘKuhesabu nukta zilizotawanyika na kujenga idadi hiyohiyo katika kisanduku cha kumiMA.1.A.1
  • Jenga idadi
    ⓘKujenga idadi katika kisanduku cha ishirini: jina la namba, mgawanyo, namba jiraniMA.1.A.1
  • Kujumlisha na kutoa
    ⓘHadi 20: kuchagua jibu kati ya namba sita, picha ya hesabu kama dokezoMA.1.A.1
  • Zaidi au pungufu?
    ⓘKulinganisha makundi mawili na kujenga lile kubwa zaidiMA.1.A.1
  • Alama za hesabu katika mlinganyo
    ⓘAlama za hesabu katika mlinganyo: 3 ? 4 = 7MA.1.A.1, MA.1.C.1
  • Kusoma saa
    ⓘUtepe wa siku, saa yenye mshale wa saa, kusoma na kuweka saa kamili, nusu saa na robo saa, kisha hatua za dakika tano na saa za kidijitali pamoja na sehemu ya siku; mwishoni dakika moja moja na muda (mzunguko 2)MA.3.A.2.a, MA.3.A.2.b
Kusikiliza, kusoma, lugha 7
  • Kusikiliza: sauti na silabi
    ⓘKulinganisha sauti za mwanzo na kupiga makofi kwa silabiD.1.A.1
  • Kusoma: kuunganisha sauti
    ⓘKuunganisha sauti, M-A → MAD.2.A.1
  • Herufi katika neno
    ⓘKujaza pengo katika t_mboD.2.A.1
  • Alama za uakifishaji katika sentensi
    ⓘKuchagua nukta, alama ya kuuliza au ya mshangaoD.4.F.1
  • Jozi za herufi
    ⓘKutafuta herufi ndogo ya herufi kubwa, hata kwa b, d, p, qD.2.A.1
  • Nini kinakosekana?
    ⓘKujenga sehemu inayokosekana hadi kumiMA.1.A.1
  • Msamiati: sikiliza na uonyeshe
    ⓘKusikia maneno 36 ya kila siku katika mada 6 na kuonyesha picha, pia kwa wanaojifunza Kiswahili kama lugha ya pilihakuna msimbo wa mtaala ulioandikwa
Kwa mikono 1
  • Kazi za kushika kwa mikono
    ⓘSanduku la kutikisa, Kugawa kwa haki, Mtazamo wa haraka, Kutafuta sauti ya mwanzo, Jozi za vina, Masanduku ya silabi; programu inakagua matokeoMA.1.A.1, D.1.A.1
Kucheza na picha zako mwenyewe 4
  • Memory
    ⓘKwa michoro ya Uggadugu au picha zako mwenyeweVyombo vya habari na ugunduzi wa kidijitali
  • Puzzle
    ⓘFumbo la picha kutoka kwenye picha yako mwenyeweMA.2 (maumbo)
  • Picha zangu za michezo
    ⓘKusimamia picha zako za michezo kwenye kifaaVyombo vya habari na ugunduzi wa kidijitali
  • Albamu yangu ya matukio
    ⓘPicha 30 za mwisho za zawadiVyombo vya habari na ugunduzi wa kidijitali
Tunachoacha kwa makusudi
  • Akaunti na nenosiri
  • Matangazo
  • Ununuzi ndani ya mchezo (malipo hufanyika tu kwenye sehemu ya watu wazima)
  • Ufuatiliaji na huduma za uchambuzi
  • Orodha za washindi, pointi, shinikizo la muda
  • Video zinazoanza zenyewe
Kwa ajili ya nani
Familia
Watoto wa miaka 4 hadi 8, dakika tano kwa siku pamoja na rafiki wa kukumbatia.
Vituo vya malezi na vikundi vya michezo
Tableti za pamoja, wasifu kwa kila mtoto, kadi za kazi za kuchapisha.
Shule, Mzunguko wa 1
Ruhusa kwa msimbo wa darasa, ufuatiliaji kwa kila njia ya kujifunza, karatasi za kuchapisha.
Kusomea nyumbani
Nakala rudufu na kuingiza, njia za kujifunza zenye uhusiano na Lehrplan 21, bila akaunti.
Uganda
Data kidogo, vifaa vya zamani, kiolesura cha Luganda. Vifurushi vya lugha vinapaswa kutengenezwa pamoja na wazungumzaji wa huko; leo sauti ni za kutengenezwa na kompyuta, na Luganda bado haina klipu zake za sauti.
Kusema kweli
  • Uggadugu inasaidiana na shule na familia, haichukui nafasi ya yoyote kati yao.
  • Ufuatiliaji ni ufuatiliaji tu, si utambuzi wala tathmini.
  • Uhusiano na mtaala umeandikwa, lakini hakuna utambuzi rasmi wala uthibitisho.
  • Sauti katika kifurushi cha lugha zimewekwa alama ya onyesho la awali hadi zitakapokaguliwa na wazungumzaji asilia.
  • Bado si sauti zote zinazofanya kazi ipasavyo. Pale ambapo rekodi haipo, sauti ya kifaa inasoma; inasikika tofauti kwa kila kifaa na wakati mwingine haipo kabisa.
  • Matukio ya AI yamezimwa wakati wa majaribio. Kwa kipindi hicho Uggadugu haitengenezi picha za AI.