1. Il tuo peluche
Scegli un personaggio o una tua immagine.
Il tuo amico ti accompagna.
Piccoli passi. Grandi avventure.Impariamo insieme.
Impariamo insieme.
Con il tuo amato
peluche.
Entdecke Numeri und Lettere mit deinem Begleiter. Sammle unterwegs Abenteuerbilder.
Senza account. Senza foto.
Avventure IA
Presto: il tuo peluche in una nuova immagine d’avventura.
Disattivate durante la fase di test
In questo periodo Uggadugu non crea immagini IA, nemmeno con l’autorizzazione. Come premio ci sono carte avventura già pronte.
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Dopo un giro riuscito può arrivare una nuova immagine: Ugu, il coniglio o l’elefante, in versione peluche, vive una piccola avventura, per esempio un picnic sulla Luna o un gelato con un dinosauro. L’immagine è creata da un’IA e finisce nell’album delle avventure.
Un piccolo inizio. Tanta magia.
2. Scoprire insieme
Ripassa numeri e lettere.
Con calma, al tuo ritmo.
3. Raccogliere avventure
Hai finito una serie?
Ti aspetta una nuova avventura!
Tutto quello che sa fare Uggadugu
Un percorso per la scuola dell’infanzia e i primi due anni di scuola, ispirato al Lehrplan 21.
- 25proposte di apprendimento, attivabili una per una
- 9lingue
Per i bambini
- Un peluche accompagna: Ugu, coniglio, elefante o il proprio peluche in foto.
- Ripassare con il dito o digitare sulla tastiera, valgono entrambi.
- Tre livelli fissi per ricalcare: percorso largo, modello a puntini o senza modello.
- Lettura ad alta voce con «A come ape», suoni e parole dal pacchetto linguistico.
- Ricompensa dopo ogni giro: un’immagine d’avventura per l’album, coriandoli anche in versione tranquilla.
- Viaggi senza deviazioni: solo 0–9 o solo A–Z, immagini nel frattempo, alla fine la ricompensa finale.
- Turni misti: ciò che ieri era difficile torna domani, mescolato, con la domanda «numero o lettera?».
- Invio per continuare, tasti grandi, niente classifiche, niente conto alla rovescia.
Per genitori, asilo nido e scuola
- Attivare ogni proposta singolarmente; «Piccolo inizio» mostra solo numeri, maiuscole e memory.
- Osservazioni senza voti: da solo, con aiuto, compiti diversi, ripassi da fare.
- Più bambini possono usare un dispositivo con progressi personali. Gli adulti possono eliminare i dati di un singolo bambino.
- Codice classe come QR: trasferire la selezione su altri dispositivi, senza server, senza dati dei bambini.
- Schede da stampare dagli stessi modelli: scheda del nome, scheda dei segni, casa delle scomposizioni, carte da gioco.
- Copia di sicurezza come file: portare con sé compagno, album, progressi e osservazioni.
- Riferimento al Lehrplan 21 documentato per ogni proposta, con i limiti di ciò che afferma.
Tecnica e fiducia
- Nessun account, nessuna registrazione, nessun indirizzo e-mail.
- Tutto resta sul dispositivo: foto, progressi, album, osservazioni.
- Le attività già caricate funzionano offline. I nuovi contenuti richiedono prima Internet. Installazione diretta dal browser.
- Niente pubblicità, niente tracciamento, nessuna analisi da parte di terzi.
- YouTube e immagini IA sono disattivati finché un adulto non li autorizza espressamente; durante la fase di test le immagini IA sono del tutto disattivate.
- Funziona anche su dispositivi vecchi: secondo bundle per browser datati e una pagina semplice con un piccolo script.
- Nove lingue: tedesco, francese, italiano, inglese, portoghese, albanese, bosniaco-croato-serbo, kiswahili e luganda. Il luganda non ha ancora clip audio proprie.
- Accessibile: uso con la tastiera, etichette per lettori di schermo, movimento ridotto, grandi superfici da toccare.
Tutte le 25 proposte di apprendimento, con riferimento al Lehrplan 21
Ripassare e digitare segni 7
- Numeri
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Ripassare o digitare le cifre 0–9, con dimostrazione e immagine della quantitàMA.1.A.1 - Lettere maiuscole
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A–Z con parola di esempio («A come ape»)D.4.A.1 - Lettere minuscole
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a–z nello stesso viaggioD.4.A.1 - Dieresi tedesche
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Ä Ö Ü con i due puntiniD.4.A.1 - Segni speciali
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Segni delle operazioni e di punteggiatura + − = < > · : . ? ! ,MA.1.A.1, D.4.F.1 - Turni misti
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Tracciare numeri e lettere già conosciuti, mescolati, e poi dire se era un numero o una letteraMA.1.A.1, D.4.A.1 - Scrivere il mio nome
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Guardare, ripassare e ricopiare il proprio nomeD.4.A.1
Quantità e calcolo 6
- Scoprire le quantità
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Contare punti sparsi e ricostruirli nella tabella del dieciMA.1.A.1 - Costruire quantità
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Nella tabella del venti: nome del numero, scomposizione, numeri viciniMA.1.A.1 - Più e meno
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Fino a 20: scegliere il risultato tra sei numeri, immagine del calcolo come suggerimentoMA.1.A.1 - Di più o di meno?
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Confrontare due quantità e costruire la più grandeMA.1.A.1 - Segni delle operazioni nell’uguaglianza
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Segni delle operazioni nell’uguaglianza: 3 ? 4 = 7MA.1.A.1, MA.1.C.1 - Leggere l’orologio
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Nastro della giornata, orologio con la lancetta delle ore, leggere e impostare ore piene, mezz’ore e quarti d’ora, poi passi di cinque minuti e orari digitali con il momento della giornata; infine i singoli minuti e le durate (ciclo 2)MA.3.A.2.a, MA.3.A.2.b
Ascoltare, leggere, lingua 7
- Ascoltare: suoni e sillabe
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Confrontare i suoni iniziali e battere le sillabeD.1.A.1 - Leggere: unire i suoni
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Unire i suoni, M-A → MAD.2.A.1 - Lettere nella parola
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Riempire lo spazio in ca_aD.2.A.1 - Segni di punteggiatura nella frase
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Scegliere punto, punto interrogativo o esclamativoD.4.F.1 - Coppie di lettere
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Trovare la minuscola della maiuscola, anche per b, d, p, qD.2.A.1 - Che cosa manca?
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Cosa manca? Aggiungere la parte mancante fino a dieciMA.1.A.1 - Vocabolario: ascoltare e indicare
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Ascoltare 36 parole di tutti i giorni in 6 temi e indicare l’immagine, anche per l’italiano come lingua secondanessun codice del Lehrplan 21 documentato
Da toccare 1
- Missioni da toccare
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Sei missioni al tavolo con risultato: scatola da scuotere, dividere sui piatti, colpo d’occhio, caccia al suono iniziale, coppie di rime, scatole delle sillabe; l’app verifica il risultatoMA.1.A.1, D.1.A.1
Giocare con le proprie immagini 4
- Memory
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Con motivi di Uggadugu o foto proprieMedia e scoperta digitale - Puzzle
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Dalla propria immagineMA.2 (forme) - Le mie immagini di gioco
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Gestire le proprie immagini di gioco sul dispositivoMedia e scoperta digitale - Il mio album delle avventure
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Album delle avventure: le ultime 30 immagini ricompensaMedia e scoperta digitale
Cosa tralasciamo di proposito
- Account e password
- Pubblicità
- Acquisti nel gioco (si paga solo nell’area adulti)
- Tracciamento e servizi di analisi
- Classifiche, punti, fretta
- Video che partono da soli
Per chi
- Famiglie
- Dalla scuola dell’infanzia alla 2ª elementare, cinque minuti al giorno con il proprio peluche.
- Asilo nido e gruppo gioco
- Tablet condivisi, un profilo per bambino, carte delle missioni da stampare.
- Scuola, primo ciclo
- Attivazioni tramite codice classe, osservazioni per percorso di apprendimento, schede da stampare.
- Istruzione a domicilio
- Copia di sicurezza e importazione, percorsi con riferimento al Lehrplan 21, senza account.
- Uganda
- Pochi dati, dispositivi vecchi, interfaccia in luganda. I pacchetti linguistici devono nascere con parlanti del posto; oggi le voci sono sintetiche e il luganda non ha ancora clip audio proprie.
Detto sinceramente
- Uggadugu completa la scuola e la famiglia, non le sostituisce.
- Le osservazioni sono osservazioni, nessuna diagnosi e nessuna valutazione.
- Il riferimento al Lehrplan 21 è documentato; non c’è alcun riconoscimento o certificazione ufficiale.
- Le voci del pacchetto linguistico sono indicate come anteprima fino alla verifica da parte di madrelingua.
- Non tutte le voci funzionano ancora correttamente. Dove manca una registrazione legge la voce del dispositivo; cambia da un dispositivo all’altro e a volte manca del tutto.
- Le avventure IA sono disattivate durante la fase di test. In quel periodo Uggadugu non crea immagini IA.